2024年11月19日，四川省招考委、教育厅在成都召开了四川省高等教育自学考试开考40周年成果总结大会，中飞院获四川省高等教育自学考试开考40周年“成绩突出单位”荣誉，学院教师闫锋、孙鹏获“成绩突出个人”称号，学院自考毕业生——海直通用航空有限责任公司王法和中国商飞上海飞机客户服务有限公司许宁获“表现突出自考生”称号。

近年来，学院始终把培养合格民航自考人才作为工作重点，在教学、服务、管理等方面不断改革创新，推动自学考试工作内涵建设，在24年的办学历史中，逐渐形成了具有中飞院特色的民航行业自考文化。

一、学院自学考试办学历史

学院于2002年起举办高等教育自学考试专业，作为四川省高等教育自学考试主考学校，学院举办了自学“飞行技术”“交通运输”“飞行器制造工程”等专业，通过自学考试这种国家教育考试制度的形式，实现了高校服务社会、服务行业的功能。办学以来，学院坚持以民航特色专业为继续教育发展方向，坚持以“以服务考生为根本”为办学理念，切实作好考生服务各项工作，不断提升办学能力。截止今年11月，学院共招收本、专科学生21763人，从最初的飞行技术、空中交通管理、机场管理专业发展到现有的交通运输、飞行器制造工程、公共事业管理等专业群，办学规模、层次和质量不断提高，培养了大量具有行业专业技能的应用型人才，为民航发展和地方经济建设做出了积极贡献。

学院认真贯彻执行国家有关高等教育自学考试方针政策，严格履行主考学校职责，规章制度健全，管理严格，严格执行“教考职责分离”的原则，圆满完成了命题、组考、评卷、毕业审核等各项工作，多年来，学院自学考试助学工作无任何考试事故、安全保密事件、群体事件发生。学院自学考试荣获了省部级及以上奖励共25项，并荣获全国考委高等教育自学考试先进集体光荣称号。

二、学院自学考试专业建设

2018年1月，为规范高等教育自学考试专业设置，全国高等教育自学考试指导委员会制定了《高等教育自学考试专业设置实施细则》和《高等教育自学考试开考专业清单》，受四川省教育考试院委托，中飞院作为牵头单位制定了“交通运输”、“交通管理”、“公共事业管理”、“交通运营管理”等专业的专业规范工作，并积极做好考生专业计划调整的宣贯工作。为服务国家低空经济、发展新质生产力战略，进一步加强自学考试专业建设，在四川省教育考试院支持下，中飞院积极推动高等教育自学考试增补“无人驾驶航空器系统工程”、“航空服务艺术与管理”等专业，将与目前的“交通运输”“飞行器制造工程”等自考专业形成覆盖面更广泛的专业群，为建构民航特色高等教育自学考试体系，为四川省自学考试全面高质量发展提供中飞院方案。

三、学院自考聚集行业特色，创新求发展

以服务行业、服务考生为理念，以“立足民航、服务西部”为目标，构建了“校企协同、院校协同、双师协同、学用协同”的高等教育自学考试民航专业人才培养模式。

（1）校企协同教育，教培目标更精准。2002年起学院与中国国际航空公司、南方航空公司、东方航空公司、民航空中交通管理局、民航华东地区管理局、民航华北、西南、中南空管局、双流机场集团等单位联合举办了高等教育自学考试助学工作。与中国商飞共建大飞机学院，自学考试成为国产大飞机定向培训人才的一部分。

（2）院校协同教育，资源利用更充分。2006年起学院与民航管理干部学院、成都航空职业技术学院、四川西南航空职业学院、四川天府新区通用航空职业学院等开展高等教育自学考试联合办学，为民航行业和地方经济建设服务。

（3）双师协同教育，理论实践更紧密。通过外派教师、聘请一线专家联合开展自考专业助学工作，把生产实践和专业理论培训紧密地结合起来，使自考助学更具针对性、实用性。

（4）考学考证结合，教培服务更贴心。在教学培训中，增加了对应的实训环节和岗位需要的专业课程和执照课程，考生在自考毕业时，同时取得相关岗位技能证书，为考生毕业后胜任飞机维修、民航运输、航空服务、机场安检方向等岗位的工作预备了“入场券”，自考助学、证书考试结合，实现了学用协同。例如中飞院与民航管理干部学院合作举办的全日制助学的“交通运输（民航运输与服务）”专科（已停办）专业助学工作中，在开办专业伊始，就根据考生的就业需求，增设了“民航安检”、“地面服务”、“客货运输”三个方向，增加了相对应的实训环节和岗位需要的专业课程和执照课程，考生在自考毕业时，同时取得“全国计算机等级证书”、“民用航空运输销售代理岗位资格证书”、“机场安全检查职业技能鉴定证书”等。为考生毕业后胜任民航运输、航空服务、机场安检方向等岗位的工作奠定了良好的基础。

四、远举高飞，深耕行业谋高质量发展

党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，作出了“加快建设交通强国”“加快推动交通运输结构调整优化”的战略部署。民航业作为国家重要战略产业，是交通强国建设的重要组成，是推进中国式现代化的重要支撑。高等教育自学考试交通运输类、航空航天类部分专业与民航行业人才培养相关，在专业建设过程中须发挥民航行业主考学校优势，结合产业发展和行业人才需求的切入点，进行民航特色自考专业的建设。

学院通过高等教育自学考试专业建设和提升自学考试办学水平，经过24年的努力实践，培养了大量的应用型人才，推动地方经济建设，特别是培养民航行业专业人才支持国家运输航空、通航产业和低空经济的发展。

学院率先在民航院校中举办高等教育自学考试专业，实现了民航高等教育补偿、高等教育补充的作用，目前正转变为更加注重提升职业能力与生命质量的发展性阶段，更加注重服务终身教育，为学习者提供不拘时空、丰富多彩、实用有效的学习支持服务。

2022年学院修订《中国民用航空飞行学院学历继续教育本科毕业生学士学位实施办法》，制定《中国民用航空飞行学院学历继续教育本科毕业论文（设计）工作规范》、答辩细则及撰写规范。继续教育学院全力提升高等教育自学考试本科毕业生毕业论文质量，从自有创收分配经费中拿出专项资金支持论文评审工作。通过采取对指导/评阅/答辩教师、学生培训常态化，校外教学点答辩工作选派校本部专家任组长、聘请专家对拟授位学生论文进行学术水平评审和政治问题专项审查等措施，强化高等教育自学考试本科毕业生毕业论文过程性管理。

今年学院通过加大招生宣传力度，扩大宣传渠道，持续发力自考招生工作，较好地完成了上级交办的各项重点任务。2024年秋季各助学点共注册自考新生868人，创近年来新高。

学院将在高等教育自学考试办学过程中，不断精准调整和优化民航自考专业优化设置，健全完善课程体系，努力探索多元化综合评价体系。下一步，继续教育学院将以申报自学考试“飞行器制造工程”专业1+X项目为抓手，加强教学、评卷、毕业论文等环节工作质量，进一步提高学院命题管理水平和助学水平，以崭新的姿态继续推动学院高等教育自学考试事业高质量发展。学院高等教育自学考试工作将秉承“远举高飞，博学笃行”校训，践行中国特色世界一流飞行大学、交通强国民航新篇章建设，与学院共发展，实现自身的社会价值。